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Nossa proposta de ensino se fundamenta no ato responsável e criativo da construção do conhecimento, através da conjunção de esforço educador-educando.
É preciso legar aos nossos alunos os conhecimentos necessários à sua formação científica e humana de forma prazerosa sem lhe arrancar a liberdade própria da sua maturidade. Daí a importância do diálogo e do fazer em parceria, que conduzem à construção coletiva do conhecimento.
A partir dessa concepção de escola, esforços não serão medidos para que possamos atender aos anseios dos nossos alunos, quanto aos conhecimentos que buscam junto ao nosso trabalho, à sua forma de participação no cotidiano escolar e nas suas sugestões para a construção de uma escola na qual o aluno possa se conhecer como parte dela, juntamente com professores, direção e funcionários.
Avaliação e Recuperação |
